JABER Matthieu    

Le Gulf Stream

A. La réalisation de notre TPE

I Le choix d’un sujet

Quand les groupes ont été constitués, il a fallu choisir le sujet de notre futur TPE. Pendant la première séance, nous avons beaucoup discuté de cela,mais finalement notre choix s’est assez vite porté sur un thème : L’homme et la nature ce qui nous a permis de mêler les SVT avec la Physique. Notre premier sujet s’est porté sur les critères permettant de dissocier une planète d'un astre. Nous avons effectué des recherches sur ce sujet mais l'avis de nos professeurs nous a vite fait abandonner le sujet, en raison d'un sujet trop restreint pour un groupe de trois et nous sommes rapidement compte de la difficulté et du manque d'informations, nous avons donc complètement changé notre sujet et avons décidé de parler du Gulf Stream. Nous avons ensuite défini notre problématique : En quoi l'arrêt d'un régisseur climatique tel que le Gulf Stream peut-il influer sur le climat européen ? Cette problématique a été validée par nos professeurs référents. Nous avons décidé de travailler de notre côté, se répartissant les taches pour pouvoir travailler efficacement.Nous avons donc pu commencer véritablement nos recherches de façon plus approfondie.

II Nos recherches

Un premier problème s’est posé lors de nos recherches, il nous fallait effectuer une expérience pour illustrer ce phénomène.Nous avons donc choisie deux expériences : l'une tant à montrer que l'eau chaude est moins dense que le froide et par conséquent reste en surface et la deuxième démontre que la salinité de l'eau est différente suivant que l'on se trouve au pôle ou éloigné de celui-ci. Malheureusement, nous n'avons pas pu prendre de rendez-vous avec un météorologue en raison des chréno-horraires, mais nous avons pris contact avec Météo France par mail, mais leur aide ne nous pas beaucoup renseigné et n'a fait que confirmer ce que l'on savait déja. Grâce a toutes ces données et celles trouvées sur internet, le sujet prend forme et les grandes parties apparaissent.


III Notre production

Comme production, nous avons décidé de présenter notre sujet via un site internet. Mais je ne maitrise pas les bases et je préfère me concentrer sur les recherches pendant que Romain et Damien travaillent sur le site. A travers ce site, nous avons définit toutes les grandes et les sous parties de notre sujet, permettant a chacun de travailler sur une partie. Le problème c'est que quelque-fois, nous ne disposions pas de notre salle informatique mais d'une autre ou la connexion est plus lente et par conséquent, elle ne nous permettait pas d'ajouter nos recherches et nos conclusions. De plus de nombreux mardi nous ont été retirés en raison de jour fériés et vacances.
Malgré tous ces désagrément, nous pouvons travailler chacun de notre côté, d'où l'utilisation d'un site accessible à chacun et permettant une mise en commun des connaissances à distance.

B. Bilan

La réalisation d’un TPE possède des points positifs mais aussi certains points négatifs. Tout d’abord, ce travail m’a permit d’acquérir une certaine autonomie dans mon travail car les professeurs n’étaient pas toujours là pour nous guider et il a parfois fallu trouver des solutions par nous-mêmes. Enfin, j’ai beaucoup apprécié le fait de devoir travailler en groupe. Cependant, j’aurai aimé pouvoir mêler d’autres matières que celles strictement scientifiques qui nous ont été proposées dans notre lycée. Pour terminer, je dirais que nous n’avons pas eu assez de temps au lycée et j’ai donc dû effectuer une partie du travail chez moi.